我没报，你可以去搜真题我就记得老师当时针对南艺说过几个大题的方向，艺术与科技艺术与生活艺术与政治艺术与宗教艺术和什么玩意一堆的题一共十一个基本从那里面出论述。其实挺废话的，你能多从几个角度思考就行说实在的，没什么本质区别。不过是各个学校录取的名目不一样，其实在学校里，还都是上那几门课、东西都差不多。主要在于学校是否重视编导专业，有没有设备，有没有专业老师、像我在学校呆两年了。从来没见过专业摄像机，也从没实践过~~~主要还是跟学校，编导这东西只要不是专业传媒类学校也分不了那么细。 对于一般学校都他妈一样制片分很多部门的制片，生活制片是管理剧组的生活的，后勤的一切，吃喝拉撒睡的管理人员。现场制片是管理现场的纪律和保证主创部门的顺利创作的管理人员。生产制片是管理剧组的场景的的制作陈设等的管理人员（在以前的电影厂。生产制片还负责怎个剧组的拍摄计划这个部分已经划给统筹了）。外联制片顾名思义就是联系剧组在外拍摄场景的接洽的管理人员（就像一个单位的公关部门）。各个制片部门上面有制片主任，制片主任上面有执行制片人（有的直接面对制片人，执行制片人介乎于制片主任和制片人之间），下面有若干剧务，就是干一些具体事务的人员。制片部门的人不介入剧组的整个艺术创作，相当于一个单位的后勤部门。 具体来说，单纯课程北电要更丰富一些。至于学到多少都看自己不学习打LoL的不是没有培养目标：本专业面向文化产业相关领域的政府管理部门、传媒机构和影视制作公司等企事业单位培养具有良好的文化艺术素质。掌握文化产业及其货品的经营特性和运作规律，具备现代管理、经济和文化政策法规的理论基础以及文化产业项目的专业运作技能。能在文化产业、媒体及政府相关部门从事文化艺术管理、文化产业运营、传媒管理、项目策划执行和国际文化传播等工作的高级复合型专门人才。要大力引导影视制片单位、互联网视听节目维护单位和影视工作者，进一步增强社会责任感，不断增强导向意识、责任意识、法律意识，牢牢把握正确导向，强化内容管理。 这一点很关键。努力提高影视作品的思想和艺术档次，始终坚持社会效益领先，两个效益相统一的原则，努力为广大人民群众和青少年观众提供健康有益、喜闻乐见、丰富多彩的优秀作品。制片管理团队非常关键，可以说是一个影视制作团队的灵魂。制片人在影视制作团队中的地位相当于一个公司的总经理。他负责筹集影片的投资。 从实际操作来看，主要是因为制片人掌握经费，因此他决定着导演、演员、摄像等团队任一人员选举和任免，并为工作人员支付薪金。制片主任配合制片人的工作，帮助传达制片人的各项布置和要求，为影视剧提供设备道具保障，协调演职员之间，演职员与制片人之间的矛盾与问题。简单地说制片人是一个影视团队的BOSS，他直接为投资商负责。制片主任为制片人负责，他帮助制片人更好地完成影视剧拍摄的内部事务。

以上就是关于影视策划与制片是干什么的的一些实操经验。不同场景下可能会有差异，具体问题还是得具体分析。有拿不准的地方，多问多查总不会错。